Sportunterricht
Programmbeschreibung:
Dieser Kurs konzentriert sich auf die Entwicklung Ihrer persönlichen und körperlichen Fähigkeiten und Fertigkeiten durch eine Reihe von körperlichen Aktivitäten im Freien und in der Gruppe sowie durch Selbstreflexionen und Gruppendiskussionen.
Lernziele / Kontexte:
Der Lern- und Entwicklungsbereich, auf den sich dieser Kurs konzentriert, ist:
- Resilienz und Ausdauer
- Selbstmanagement einschließlich Zeitmanagement, Organisation und Freundlichkeit
- Respekt vor sich selbst, anderen und der Umwelt
- Zwischenmenschliche Fähigkeiten
- Identität und Selbstwertgefühl
- Selbstmotivation, Beteiligung und Beitrag
- Verbesserung des Wohlbefindens
Dies geschieht durch eine Reihe von Aktivitäten, die Folgendes umfassen können:
- Modifizierte und kleinere Spiele
- Problemlösungsaktivitäten
- Mannschaftssportarten und Spiele
- Schwimmen und Überleben in der Brandung
- Wandern und Bushcraft
- Klettern
- Gruppendiskussionen und Reflexion
- Brainstorming und Nutzung von Google Docs.
Fähigkeiten und Kompetenzen:
Resilienz, Durchhaltevermögen, Selbstmanagement, soziale Kompetenzen, Motivation, Teilhabe und Engagement werden durch körperliche Aktivitäten und Outdoor-Aktivitäten gefördert, die Sie herausfordern und Ihre Komfortzone erweitern lassen. Respekt vor sich selbst, anderen und der Umwelt, Identität und Selbstwertgefühl sowie die Verbesserung von Hauora (Wohlbefinden) werden durch Planung und Reflexion im Unterricht sowie durch praktische Übungen gestärkt.
Fächerübergreifende Verbindungen:
Dies wird mit allen anderen Lehrplanbereichen verknüpft und das Lernen in diesen Bereichen unterstützen
Führt möglicherweise zu :
Dieser Kurs bereitet auf weiterführende Studien in den Bereichen Sport, Gesundheitserziehung, Naturpädagogik sowie Ernährung vor
Möglichkeiten zur Leistungsbeurteilung:
Die Prüfungen setzen sich aus praktischen, schriftlichen und mündlichen Teilen zusammen. Der Großteil der Prüfungsleistungen wird intern bewertet, eine externe Prüfung ist jedoch möglich. Stufe 1, 15 Leistungspunkte.
Programmbeschreibung:
Dieser Kurs richtet sich an Studierende, die Freude an vielfältigen praktischen Kontexten haben und ihr Verständnis von Sport und Fitness weiterentwickeln möchten.
Lernziele / Kontexte:
Die Lern- und Entwicklungsinhalte dieses Kurses umfassen:
- Fähigkeiten im Sport entwickeln und verbessern
- Anatomische und biomechanische Prinzipien auf sportliche Bewegungen anwenden
- Nutzen Sie Trainingsprinzipien, um effektive Programme zu entwickeln
- Soziale Kompetenz, soziale Verantwortung und Führungsqualitäten
Praktische Anwendungsbereiche können beispielsweise Folgendes umfassen:
- Turbo Touch
- Fitnessprogramme
- Traditionelle und modifizierte Sportarten
Fähigkeiten und Kompetenzen:
Zusammenarbeit mit unterschiedlichen Menschen, zwischenmenschliche Fähigkeiten, Problemlösungskompetenz, effektive Kommunikation. Soziale Verantwortung, Belastbarkeit, Durchhaltevermögen.
Fächerübergreifende Verbindungen:
Gesundheit, Naturpädagogik, Wissenschaft.
Führt möglicherweise zu :
Dieser Kurs bereitet auf weiterführende Studien in den Bereichen Sport, Gesundheitserziehung, Naturpädagogik sowie Ernährung vor. Mögliche Berufsfelder sind unter anderem Physiotherapie, Sporttraining, Fitnessinstruktorat, Gruppenleitung, Sportleitung, Eventplanung und Gesundheitswesen.
Möglichkeiten zur Leistungsbeurteilung:
Eine Reihe praktischer und theoretischer interner Prüfungen. Niveau 2, 13 Leistungspunkte.
Programmbeschreibung:
Dieser Kurs richtet sich an Schülerinnen und Schüler mit Begeisterung für Sport, Bewegung und körperliche Aktivität. Er unterstützt sie dabei, fortgeschrittene Leistungsfähigkeiten, Führungsqualitäten und kritisches Denken zu entwickeln. Neu ab 2026 ist der zweigleisige Je nach ihren Zukunftsplänen die Hochschulzugangsberechtigung durch Leistungsstandards erwerben berufsqualifizierenden Weg durch Einheitsstandards einschlagen oder beides kombinieren
Lernziele / Kontexte:
Die Studierenden werden:
- Fertigkeiten in praktischen Situationen verfeinern und anwenden
- Wenden Sie biomechanisches und anatomisches Wissen auf Bewegungen an
- Evaluieren und implementieren Sie effektive Schulungsprogramme
- Führungs- und Coachingstrategien entwickeln
- Reflektieren Sie über körperliche Erfahrungen, um lebenslanges Wohlbefinden zu fördern
- Lerne, wie du fitnessbasierte Übungseinheiten konzipierst und durchführst
Beruflicher Ausbildungsweg – Einheitsstandards (bis zu 15 Credits):
praxisorientierte, anwendungsbezogene Lernziele wählen, die auf Berufe im Sport-, Fitness- und Gesundheitsbereich ausgerichtet sind:
- US 22771 – Planung von Coaching-Einheiten für Anfänger im Sportbereich (5 Credits)
- US 30933 – Durchführung von Übungseinheiten, die auf individuelle Bedürfnisse zugeschnitten sind (5 Credits)
- US 30447 – Übungen mit verschiedenen Geräten demonstrieren und anleiten (5 Credits)
Diese Standards konzentrieren sich auf praxisnahe Coaching- und Trainingsverschreibungsfähigkeiten und unterstützen Wege in die Fitness- und Gesundheitsbranche.
Hochschulzugangsberechtigung – Leistungsstandards (bis zu 16 Credits):
Studierende, die auf die Hochschulzulassung hinarbeiten, können Leistungsstandards absolvieren, die sich auf körperliche Leistungsfähigkeit, angewandte Wissenschaft und die kritische Bewertung von Erfahrungen im Sport- und Trainingskontext konzentrieren.
Die Studierenden entwickeln soziale Kompetenzen, Verantwortungsbewusstsein und üben Führungsqualitäten. Sie fördern Ausdauer und Belastbarkeit, um ihre Fähigkeiten und ihre Fitness zu verbessern. Die Studierenden lernen, bestehende Annahmen zu hinterfragen und infrage zu stellen.
Fächerübergreifende Verbindungen:
Gesundheit, Naturpädagogik, Wissenschaft.
Führt möglicherweise zu :
Karrieremöglichkeiten in den Bereichen Sportwissenschaft, Physiotherapie, Lehre, Personal Training, Kompetenzanalyse, Eventplanung und -management, Gesundheitswesen, Gesundheitsförderung.
Dieser Kurs ist von der UE anerkannt, da er Prüfungen aus dem Fachbereich Sport verwendet. Wenn Sie zusätzlich den L3 OEd-Kurs belegen möchten, müssen Sie sich mit dem Fachbereichsleiter Sport, Herrn Adams, in Verbindung setzen.
Möglichkeiten zur Leistungsbeurteilung:
Interne Bewertungsmöglichkeiten unter Einbeziehung verschiedener physischer Kontexte. Niveau 3, 16 Leistungspunkte (12 Lesepunkte).
