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Leitfaden für den Oberstufenkurs

Hier finden Sie unseren Kursleitfaden für 2027, der Lernprogramme vorstellt, die es unseren Schülern ermöglichen, Wege und Qualifikationen zu erkunden, die zu Zertifikaten der NCEA-Stufen 1, 2 und 3 führen.

Unsere Oberstufenkurse bieten Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, wertvolle Qualifikationen zu erwerben, ihre Stärken auszubauen und sich auf ihren weiteren Lebensweg nach der Schule vorzubereiten. Wir möchten, dass jede Schülerin und jeder Schüler Erfolg hat, egal ob die Ziele ein Studium an einer Universität oder Hochschule, eine Berufsausbildung, eine Lehre, eine Weiterbildung, Sport, Kunst oder ein anderer Weg sind.

Die Wahl des Oberstufenprogramms ist eine wichtige Entscheidung. Schülerinnen und Schüler sollten nicht nur die Kurse berücksichtigen, die sie im nächsten Jahr belegen möchten, sondern auch, wie diese Wahl mit ihren langfristigen Zielen zusammenhängt. Wer ein Hochschulstudium anstrebt, sollte die Zulassungsvoraussetzungen für die gewünschten Studiengänge prüfen und sicherstellen, dass das Programm die benötigten Qualifikationen und Fächer vermittelt.

Dieser Kursleitfaden beschreibt die Kurse, die wir im Jahr 2027 anbieten möchten. Kursangebot und -kombinationen können je nach Studierendenzahlen, Personalbesetzung und Stundenplan variieren, sodass nicht immer alle Kurskombinationen möglich sind. In diesem Fall arbeiten wir mit den Studierenden und ihren Familien zusammen, um ein passendes Programm zu finden.

Die Studierenden können je nach ihren Stärken, Bedürfnissen und Vorkenntnissen Kurse auf verschiedenen Niveaus belegen. Unser Ziel ist es, sicherzustellen, dass jeder Studierende auf einem angemessenen Niveau lernt und Fortschritte in Richtung seiner individuellen Ziele erzielt.

Wir ermutigen Studierende, ihre Studienwahl sorgfältig mit ihren Familien, Lehrkräften, Dekanen und anderen Mitarbeitenden zu besprechen. Eine vorausschauende Planung trägt dazu bei, dass die in diesem Jahr gewählten Kurse zukünftige Optionen offenhalten. Beratung zu allen Kursen erhalten Sie auch von den jeweiligen Fakultätsleitern. Dieser Studienführer enthält detaillierte Informationen zu den einzelnen Kursen.

Dieser Leitfaden soll Schülerinnen und Schülern sowie ihren Familien helfen, fundierte und realistische Entscheidungen bezüglich ihres Abschlussprogramms zu treffen. Die Mercury Bay Area School bietet vielfältige Möglichkeiten, und wir unterstützen die Schülerinnen und Schüler dabei, diese optimal zu nutzen und selbstbewusst in die Zukunft zu blicken.

Kurse

Im Jahr 2027 müssen Schüler der Jahrgangsstufen 11 und 12 sechs Kurse wählen, um ein vollständiges Lernprogramm abzuschließen. Schüler der Jahrgangsstufe 13 müssen fünf Kurse wählen.

Studierende werden dringend gebeten, ihre Kurswahl sorgfältig abzuwägen und ihren weiteren Bildungsweg über das laufende Jahr hinaus zu planen. Bevor sie ihre endgültige Entscheidung treffen, sollten sie ihre Möglichkeiten mit ihrem Kauri Coach, den Fachlehrern und dem Dekan besprechen und die Zulassungsvoraussetzungen für alle infrage kommenden Studiengänge oder alternativen Bildungswege prüfen.

Bei der Wahl von Kursen ab Stufe 2 sollten Studierende prüfen, ob ihr Studiengang die Möglichkeit bietet, die Zulassungsvoraussetzungen für die Universität (University Entrance, UE) zu erfüllen. Für die UE ist ein NCEA-Abschluss der Stufe 3 sowie 14 Leistungspunkte in drei anerkannten Fächern und die erforderlichen Leistungspunkte im Bereich Lese- und Schreibkompetenz erforderlich. Diese Leistungspunkte können sowohl auf Stufe 2 als auch auf Stufe 3 erworben werden.

Sicherstellung eines Weges zu NCEA-Lese- und Rechenkompetenz

Um einen NCEA-Abschluss (Stufe 1, 2 oder 3) zu erlangen, müssen Schülerinnen und Schüler die erforderlichen Lese- und Rechenkenntnisse nachweisen. Diese Standards bewerten die grundlegenden Fähigkeiten, die für Erfolg in Studium, Beruf und Leben notwendig sind.

Die Bewertung der Begleitpflicht beginnt in der 10. Klasse mit den gemeinsamen Bewertungsaktivitäten (Common Assessment Activities, CAAs) im Mai und September. Zu Beginn der 11. Klasse werden einige Schülerinnen und Schüler bereits die erforderlichen Lese- und/oder Rechenkompetenzen durch die CAAs erworben haben, während andere noch daran arbeiten.

Wenn Sie noch keine Lese- und/oder Rechenkenntnisse, müssen Sie im Jahr 2027 Kurse wählen, die einen zusätzlichen Weg – anerkannte Standards, die es Ihnen ermöglichen, diese Anforderungen durch Ihre Fächer zu erfüllen, ohne sich ausschließlich auf die CAAs zu verlassen.

Schüler benötigen 10 Leistungspunkte im Bereich Lesen und Schreiben sowie 10 Leistungspunkte im Bereich Rechnen (insgesamt 20). Sie können einen Bereich (Lesen und Schreiben oder Rechnen) über die CAAs und den anderen über den zusätzlichen Bildungsweg erwerben. Im Bereich Lesen und Schreiben müssen alle 10 Leistungspunkte über einen einzigen Bildungsweg erworben werden – Leistungspunkte aus den CAAs können nicht mit Leistungspunkten aus dem zusätzlichen Bildungsweg kombiniert werden. Diese Einschränkung gilt nicht für Rechnen, da der CAA-Standard für Rechnen die vollen 10 Leistungspunkte umfasst.

WICHTIG: Falls Sie die NCEA-Voraussetzungen in Lese- und Schreibfähigkeit oder Rechenfähigkeit noch nicht erfüllt haben, müssen Sie im Jahr 2027 mindestens zwei Kurse , die anerkannte Lese- und/oder Rechenfähigkeitsstandards beinhalten – dies bietet Ihnen eine zusätzliche Möglichkeit, während Sie weiterhin die CAAs ablegen.

Kurse, die einen zusätzlichen Weg zur Erfüllung der NCEA-Lesekompetenzvoraussetzung

NCEA-Kurse der Stufe 1 mit Schwerpunkt Alphabetisierung

NCEA-Kurse der Stufe 1 mit Schwerpunkt Alphabetisierung

Kursname

Standardnummer(n)

Thema

Referenz

Standardtitel

Alphabetisierung Stufe 1

Credits

Bewertung

Typ

Wirtschaftswissenschaften

L1BUS

92930

Handel 1.3

Demonstrieren Sie Ihr Verständnis dafür, wie unabhängige finanzielle Beziehungen durch ein Ereignis beeinflusst werden

5

Extern (Prüfung)

Englisch

L1ENG

91924

Englisch 1.1

Zeigen Sie, dass Sie verstehen, wie der Kontext den Gebrauch der verbalen Sprache prägt

5

Intern

91926

Englisch 1.2

Ideen schriftlich entwickeln und dabei stilistische und schriftliche Konventionen anwenden

 

5

Intern

91927

Englisch 1.4

Nachweis des Verständnisses wesentlicher Aspekte unbekannter Texte

5

Extern (Prüfung)

Geographie

L1GEO

91932

Geographie 1.2

Das Verständnis für die räumliche Verteilung eines Phänomens und dessen Auswirkungen auf den Ort demonstrieren

5

Intern

91934

Geographie 1.3

Zeigen Sie, dass Sie verstehen, wie natürliche Prozesse eine Umwelt prägen

5

Extern (Prüfung)

Geschichte

L1HIS

92025

Geschichte 1.2

Die Bedeutung eines historischen Kontextes verstehen und demonstrieren

5

Intern

92027

Geschichte 1.4

Das Verständnis verschiedener Perspektiven auf einen historischen Kontext demonstrieren

5

Extern (Prüfung)

Wissenschaft

L1SCI

92022

Chemie & Biologie 1.3

Das Verständnis der genetischen Variation in Bezug auf ein identifiziertes Merkmal demonstrieren

5

Extern (Prüfung)

Angewandte Wissenschaft

L1SCA

91920

Naturwissenschaften 1.1

Demonstrieren Sie Ihr Verständnis für eine wissenschaftlich fundierte Antwort

5

Intern

NCEA-Kurse der Stufe 2, die Alphabetisierungskurse der Stufe 1 anbieten

NCEA-Kurse der Stufe 2, die Alphabetisierungskurse der Stufe 1 anbieten

Kursname

Standardnummer(n)

Thema

Referenz

Standardtitel

Alphabetisierung Stufe 1

Credits

Bewertung

Typ

Englisch

L2ENG

91101

Englisch 2.4

Erstellen Sie eine Auswahl an sorgfältig ausgearbeiteten und kontrollierten Texten

6

Intern

91104

Englisch 2.7

Analysiere die signifikanten Zusammenhänge zwischen den Texten und untermauere sie mit Belegen

4

Intern

91107

Englisch 2.10

Analysiere Aspekte visueller und/oder mündlicher Texte durch genaues Betrachten und/oder Zuhören, gestützt auf Belege

3

Intern

91100

Englisch 2.3

Analysiere wesentliche Aspekte unbekannter Texte durch genaues Lesen, gestützt auf Belege

4

Extern (Prüfung)

NCEA-Kurse der Stufe 3, die Alphabetisierungskurse der Stufe 1 anbieten

NCEA-Kurse der Stufe 3, die Alphabetisierungskurse der Stufe 1 anbieten

Kursname

Standardnummer(n)

Thema

Referenz

Standardtitel

Alphabetisierung Stufe 1

Credits

Bewertung

Typ

Englisch

L3ENG

91475

Englisch 3.4

Erstellen Sie eine Auswahl flüssiger und kohärenter Texte, die Ideen entwickeln, untermauern und strukturieren

6

Intern

91476

Englisch 3.5

Einen flüssigen und kohärenten mündlichen Text erstellen und vortragen, der Ideen entwickelt, untermauert und strukturiert

3

Intern

91480

Englisch 3.9

Reagieren Sie kritisch auf wesentliche Aspekte visueller und/oder mündlicher Texte durch genaues Lesen, gestützt auf Belege

3

Intern

91474

Englisch 3.3

Reagiere kritisch auf wesentliche Aspekte unbekannter Texte durch genaues Lesen, gestützt auf Belege

4

Extern (Prüfung)

Kurse, die einen zusätzlichen Weg zur Erfüllung der NCEA-Voraussetzung „Numerische Kompetenz“

NCEA-Kurse der Stufe 1 mit Schwerpunkt Mathematik (Niveau 1)

NCEA-Kurse der Stufe 1 mit Schwerpunkt Mathematik (Niveau 1)

Kursname

Standardnummer(n)

Thema

Referenz

Standardtitel

Rechenfertigkeiten Stufe 1

Credits

Bewertung

Typ

Wirtschaftswissenschaften

L1BUS

92928

Handel 1.1

Nachweis des Verständnisses für die finanziellen Entscheidungsprozesse einer Organisation

5

Intern

Geographie

L1GEO

91933

Geographie 1.2

Erkunden Sie eine Umgebung mithilfe von Daten

5

Intern

Mathematik

Allgemein

L1MAT

91944

Mathematik 1.1

Daten mithilfe eines statistischen Untersuchungsverfahrens analysieren

5

Intern

91945

Mathematik 1.2

Nutzen Sie mathematische Methoden, um Probleme zu untersuchen, die mit dem Leben in Aotearoa Neuseeland oder im Pazifik zusammenhängen

5

Intern

91946

Mathematik 1.3

Mathematische und statistische Informationen im Kontext interpretieren und anwenden

5

Extern (Prüfung)

Algebraische Mathematik

Methoden

L1MAA

91944

Mathematik 1.1

Daten mithilfe eines statistischen Untersuchungsverfahrens analysieren

5

Intern

91945

Mathematik 1.2

Nutzen Sie mathematische Methoden, um Probleme zu untersuchen, die mit dem Leben in Aotearoa Neuseeland oder im Pazifik zusammenhängen

5

Intern

91947

Mathematik 1.4

Mathematisches Denken demonstrieren

5

Extern (Prüfung)

NCEA-Kurse der Stufe 2 mit Angeboten zur Mathematik der Stufe 1

NCEA-Kurse der Stufe 2 mit Angeboten zur Mathematik der Stufe 1

Kursname

Standardnummer(n)

Thema

Referenz

Standardtitel

Rechnen

Credits

Bewertung

Typ

Mathematik

L2MAT

91256

Mathematik 2.1

Wenden Sie Methoden der Koordinatengeometrie zur Problemlösung an

2

Intern

91258

Mathematik 2.3

Folgen und Reihen zur Problemlösung anwenden

2

Intern

91260

Mathematik 2.5

Netzwerkmethoden zur Problemlösung anwenden

2

Intern

91263

Mathematik 2.8

Erstellen Sie einen Fragebogen

3

Intern

91264

Mathematik 2.9

Verwenden Sie statistische Methoden, um eine Schlussfolgerung zu ziehen

4

Intern

91267

Mathematik 2.12

Wahrscheinlichkeitsmethoden bei der Problemlösung anwenden

4

Intern

Analysis und algebraische Methoden

L2MAC

91256

Mathematik 2.1

Wenden Sie Methoden der Koordinatengeometrie zur Problemlösung an

2

Intern

91269

Mathematik 2.14

Gleichungssysteme zur Problemlösung anwenden

2

Intern

91259

Mathematik 2.4

Wenden Sie trigonometrische Beziehungen zur Lösung von Problemen an

3

Intern

91261

Mathematik 2.6

Wenden Sie algebraische Methoden zur Problemlösung an

4

Extern (Prüfung)

91262

Mathematik 2.7

Anwendung von Methoden der Differentialrechnung zur Lösung von Problemen

5

Extern (Prüfung)

Statistik & Wahrscheinlichkeit

Methoden

L2MAS

91263

Mathematik 2.8

Erstellen Sie einen Fragebogen

3

Intern

91264

Mathematik 2.9

Verwenden Sie statistische Methoden, um eine Schlussfolgerung zu ziehen

4

Intern

91266

Mathematik 2.11

Bewerten Sie einen statistisch fundierten Bericht

2

Intern

91267

Mathematik 2.12

Wahrscheinlichkeitsmethoden bei der Problemlösung anwenden

4

Extern (Prüfung)

91268

Mathematik 2.13

Untersuchen Sie eine Situation, die Zufallselemente beinhaltet, mithilfe einer Simulation

2

Intern

NCEA-Kurse der Stufe 3 mit Angeboten zur Mathematik der Stufe 1

NCEA-Kurse der Stufe 3 mit Angeboten zur Mathematik der Stufe 1

Kursname

Standardnummer(n)

Thema

Referenz

Standardtitel

Rechnen

Credits

Bewertung

Typ

Mathematik mit Analysis

L3MAC

91575

Mathematik und Statistik 3.3

Wenden Sie trigonometrische Methoden zur Lösung von Problemen an

4

Intern

91577

Mathematik und Statistik 3.5

Wende die Algebra der komplexen Zahlen zur Lösung von Problemen an

5

Intern

91579

Mathematik und Statistik 3.7

Integrationsmethoden zur Problemlösung anwenden

6

Extern (Prüfung)

91578

Mathematik und Statistik 3.6

Differenzierungsmethoden zur Problemlösung anwenden

6

Extern (Prüfung)

Mathematik mit Statistik

L3MAS

91580

Mathematik und Statistik 3.8

Zeitreihendaten untersuchen

4

Intern

91581

Mathematik und Statistik 3.9

Untersuchen Sie bivariate Messdaten

4

Intern

91582

Mathematik und Statistik 3.10

Verwenden Sie statistische Methoden, um eine formale Schlussfolgerung zu ziehen

4

Intern

91585

Mathematik und Statistik 3.13

Wende die Algebra der komplexen Zahlen zur Lösung von Problemen an

4

Extern (Prüfung)

Fernstudium

Die beiden wichtigsten Anbieter für Fernlehrgänge sind Te Kura und die Volcanics Online Learning Community. Eine Liste der angebotenen Kurse finden Sie auf deren Webseiten.

Falls es einen Studienbereich gibt, an dem ein Student teilnehmen möchte, der aber von MBAS nicht angeboten wird, teilen Sie uns dies bitte im Kurswahlformular mit, da wir die Möglichkeit prüfen werden, dass einer unserer Partner im Bereich Fernstudium das gewünschte Programm anbietet.

MBAS-Hauspunkte 2026

Aktualisiert am 5. März 2026

Buffalo 2500

83/100

Tainui 2381

79/100

Mercury 2532

84/100

Matawhaorua 2065

69/100