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Gateway- und Berufsausbildungskurse 2026

  • Tor
  • Pferdestudien
  • Marineakademie
  • Fernstudium
  • Handwerksakademie
  • Lernunterstützung

Tor

Gateway bietet Schülern, soweit dies praktikabel ist, die Möglichkeit, sich in einer Vielzahl von Branchen und Unternehmen an zielgerichteten und sinnvollen Lernprozessen am Arbeitsplatz zu beteiligen und gleichzeitig ihre schulische Ausbildung fortzusetzen.

Programmbeschreibung:

Gateway stärkt die Wege von Schülerinnen und Schülern nach der Schule in den Beruf oder zu einem weiterführenden Studium. Gemeinsam entwickeln wir einen individuellen Lernplan für Sie. Daher Sie selbstständig und eigenverantwortlich lernen, um Ihre Ziele zu erreichen.

Lernziele/Kontexte:

Durch die Absolvierung strukturierter Praktika erhalten die Studierenden ein realistisches Verständnis der Anforderungen am Arbeitsplatz und erwerben Kenntnisse und Fähigkeiten, die ihnen bei der Entscheidung über ihren weiteren Berufsweg helfen.

Praktika können unterschiedlich lang sein und sind nicht garantiert. Ausgewählte Studierende haben die Möglichkeit, an Kurzlehrgängen wie branchenspezifischen Schulungen und/oder einem Kurs zu Gesundheit und Sicherheit teilzunehmen.

Fähigkeiten und Kompetenzen:

  • Fähigkeiten für die Beschäftigung und die Arbeit in realen Arbeitsumgebungen entwickeln.
  • Pünktlichkeit – pünktliches Erscheinen zu Praktikumsplätzen. 
  • Verantwortung für die eigene Einstellung und Energie am Arbeitsplatz übernehmen.
  • Selbstständiges Bearbeiten der Prüfungsunterlagen und Einhalten der Abgabefristen.

Möglicherweise Links zu:

Alle Bereiche des MBAS-Lehrplans sind mit Gateway verknüpft, da wir alle beruflichen Bildungswege abdecken. Dazu gehören Mathematik, Naturwissenschaften, Gastgewerbe, Gartenbau, Tourismus, Geschichte, Gesundheit, Sport, Informatik, Kunst und Musik. Mögliche Perspektiven: Teilzeit- oder Vollzeitbeschäftigung, Ausbildung und/oder Weiterbildung bei Berufsbildungseinrichtungen

Möglichkeiten zur Leistungsbeurteilung:

Die Schülerinnen und Schüler können NCEA-Credits erwerben, die ihren beruflichen Interessen und Ausbildungswegen entsprechen und ihnen helfen, wichtige Lebenskompetenzen zu entwickeln. Einige Gateway-Programme werden von branchenspezifischen Ausbildungsorganisationen angeboten. Die meisten Prüfungen finden im Unterricht statt.

Pferdestudien

Programmbeschreibung:

Pferdewissenschaften sind für Studierende gedacht, die Pferde in all ihren Facetten lieben. Sie erhalten die Möglichkeit, sich umfassendes Wissen über Pferde anzueignen, darunter unter anderem: Gesundheit und Wohlbefinden; Pferdeanatomie; Pferdefütterung; Vorbereitung von Pferden auf Training und Turniere; sowie das Erkennen giftiger Pflanzen und Gräser.

Lernziele/Kontexte:

Die Studierenden können in Absprache mit dem Pferdetrainer die für die Leistungsbeurteilung relevanten Standards auswählen. Diese beinhalten einen wöchentlichen Nachmittag bei „Adventures with Four Feet“ in Coroglen, wo die Theorie im Umgang mit Pferden praktisch angewendet wird. Die Lernziele bereiten die Studierenden optimal auf Einstiegspositionen in der Pferdebranche vor

Fähigkeiten und Kompetenzen:

  • Erwerben Sie Kenntnisse im Tierschutz und in der Pferdehaltung
  • Selbstvertrauen bei der Arbeit in einer Gruppe oder einem Team gewinnen
  • Fähigkeit, selbstständig zu arbeiten und Fristen einzuhalten.

Möglicherweise Links zu:

Landwirtschaft, Gartenbau, Tourismus, Betriebswirtschaftslehre, Marketing.

Führt möglicherweise zu:

Einstiegsjobs in der Reitsportbranche, Landwirtschaft, Gestüten, neuseeländischen Trabrennställen, Sportpferdehaltung, Tourismus, Reittouren, Sattlerei.

Möglichkeiten zur Leistungsbeurteilung:

Die Prüfungen sind branchenbezogen, wobei die praktischen Prüfungen von unserer Pferdeausbilderin Shannon Gregory bei Adventures with Four Feet abgenommen werden. Die theoretischen Prüfungen werden an den branchenspezifischen Schulungsanbieter gesendet.

Marineakademie

Programmbeschreibung:

Der Kurs der Meeresakademie vermittelt Schülern der 12. und 13. Klasse die Kenntnisse und Fertigkeiten, die für sicheres Tauchen erforderlich sind. Erfahrene professionelle Tauchlehrer der Tauchbasis Dive Zone in Whitianga stellen die gesamte Ausrüstung und das notwendige Training bereit.

Die Schüler absolvieren die anerkannte PADI-Tauchausbildung und erwerben sowohl das PADI-Zertifikat als auch NCEA-Credits. Die Tauchtheorie findet im Klassenzimmer mithilfe verschiedener Lehrmaterialien wie Lehrbüchern, DVDs und PowerPoint-Präsentationen statt. Die praktischen Übungen beginnen im Schwimmbad und gehen dann über zu Ufertauchgängen, gefolgt von Bootstauchgängen.

Um Selbstvertrauen zu gewinnen und ihre Fähigkeiten zu verbessern, stehen den Schülern vielfältige Erlebnisse zur Verfügung, darunter Tauchexpeditionen und die Vermittlung spezieller Tauchtechniken. Im Rahmen eines progressiven Trainings absolvieren die Schüler Kurse in Nachttauchen, Tieftauchen und Rettungstauchen. Darüber hinaus bietet sich die Gelegenheit, die Meeresumwelt kennenzulernen, indem die Schüler Fischarten bestimmen und mithilfe von Foto- und Videokameras einfache Unterwasserforschungsaufgaben durchführen.

Karrieremöglichkeiten und allgemeine Lebenskompetenzen:

PADI-Tauchlehrer, Berufstaucher (z. B. Aquakulturtaucher) und entsprechende Vorkenntnisse in Meeresbiologie, Ökotourismus und Fischerei sind erforderlich. Die Teilnehmer entwickeln Respekt und Vertrauen zueinander und lernen, sicher und kooperativ im maritimen Umfeld zu arbeiten. Sie werden außerdem dazu angehalten, Verantwortung zu übernehmen und sich den Herausforderungen des Erlernens neuer technischer Fertigkeiten zu stellen.

Marineakademie – (Jahrgangsstufe 12/13) Jahrgang 1

Dieses Programm richtet sich an Schülerinnen und Schüler der 12. und 13. Jahrgangsstufe mit geringer oder keiner Taucherfahrung. Die Plätze sind begrenzt, daher werden Bewerberinnen und Bewerber der 13. Jahrgangsstufe bei der Vergabe der Plätze bevorzugt.

Zu den PADI-Qualifikationen gehören:

  • PADI Open Water Diver
  • PADI Advanced Open Water Diver

Voraussetzung: 

Ärztliches Attest Ihres Hausarztes. Alle Anträge müssen vom stellvertretenden Schulleiter, Herrn Wilkinson, genehmigt werden.

Für diesen Kurs fallen Gebühren an, die von DiveZone erhoben werden.

Marineakademie – (Jahrgang 13) Jahrgang 2

Dieses Programm steht Schülerinnen und Schülern der 13. Klasse offen, die das erste Jahr der Marineakademie erfolgreich abgeschlossen haben. Alternativ können sich auch Schülerinnen und Schüler der 12. und 13. Klasse bewerben, die das erste Jahr noch nicht abgeschlossen haben, aber bereits das PADI Advanced Open Water Zertifikat besitzen und mindestens zehn Tauchgänge absolviert haben. Die Bewerbung erfolgt nach einem Vorstellungsgespräch.

Zu den PADI-Qualifikationen gehören:

  • PADI Rescue Diver
  • PADI Master Scuba Diver

Voraussetzung:

Da das zweite Studienjahr anspruchsvoller ist, müssen die Studierenden ein angemessenes Fitnessniveau für die Durchführung von Taucherrettungen nachweisen und zudem Engagement, Verantwortungsbewusstsein und Eignung gezeigt haben, um ihre Kenntnisse und Fähigkeiten weiter auszubauen.

Voraussetzung:

Schüler der Jahrgangsstufen 12 und 13, die die Marine Academy im ersten oder zweiten Jahr belegen möchten, benötigen die Genehmigung sowohl ihres Dekans als auch des stellvertretenden Schulleiters. Obwohl der Kurs die Möglichkeit bietet, Leistungspunkte zu erwerben, ersetzen diese nicht die Leistungspunkte aus anderen Kursen der Schule. Von den Schülern der Marine Academy wird erwartet, dass sie alle Lerninhalte und Prüfungen in allen Kursen im Laufe des Jahres absolvieren. Weitere Informationen erhalten Sie von Herrn Wilkinson.

Der einjährige Kurs bietet die Möglichkeit, 43 NZQA-Credits auf Stufe 3 zu erwerben.

Für diesen Kurs fallen Gebühren an, die von DiveZone erhoben werden.

Fernstudium

Studierende, die Kurse belegen möchten, die nicht an der MBAS angeboten werden, können Fernstudium als Alternative in Betracht ziehen. Wir arbeiten mit zwei Anbietern für Fernstudium zusammen: Te Kura und Kōtui Ako, der Online-Lerngemeinschaft. Eine Liste der verfügbaren Kurse finden Sie auf deren Webseiten.

Studierende müssen sich vor Einreichung ihres Antrags für den Studiengang 2026 mit ihrem Dekan beraten.

  • Die Kōtui Ako-Kurse sind schnell ausgebucht. Anmeldeschluss ist November 2025.
  • Die Anmeldungen für Te Kura müssen vor Beginn des ersten Trimesters 2026 abgeschlossen sein.

selbstständiges Lernen und die Fähigkeit zur Selbstkontrolle nachweisen Für einige Kurse gelten möglicherweise spezifische Zulassungsvoraussetzungen und Gebühren. Sie benötigen für Ihr Fernstudium einen Laptop.

Sprachkurs als Anfänger belegen möchten, werden in ein Vorbereitungsprogramm der 9./10. Klasse aufgenommen. Anfänger sind erst nach Abschluss dieses Programms für den NCEA-Abschluss qualifiziert. Das Programm dauert für die meisten Schüler der Oberstufe etwa ein Jahr, kann aber bei Bereitschaft zu zusätzlichem Zeitaufwand auch schneller absolviert werden.

Bitte beachten Sie: Die Anmeldung zu einem neuen Sprachkurs kann bedeuten, dass dieser Kurs nicht für Ihren NCEA-Abschluss angerechnet wird.

Handwerksakademie (Te Pūkenga)

Die Waikato Trades Academy (WTA) wird von der neuseeländischen Regierung finanziert und bietet Schülern der Sekundarstufe die Möglichkeit, sowohl in der Schule als auch am Wintec zu lernen. Die WTA verschafft den Schülern einen Vorsprung: Sie sammeln spezifische und praxisnahe Erfahrungen und Fertigkeiten in einem branchenorientierten Umfeld und haben die Chance, nach dem Schulabschluss direkt in einen Job, eine Ausbildung oder ein weiterführendes Studium einzusteigen.

Als WTA-Schüler/in können Sie sich für eines der von der WTA angebotenen Programme anmelden. Dies ergänzt Ihre regulären Schulfächer. Sie werden in der Regel einmal pro Woche zu den Wintec-Standorten fahren, um dort praxisorientiertes Lernen zu erhalten. Wintec organisiert den Transfer von MBAS nach Kopu (und/oder Hamilton) und zurück.

Folgende MBAS-Studiengänge stehen am Kopu-Campus zur Verfügung:

Dieses Angebot richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 12 und 13 (begrenzte Plätze verfügbar). Die Auswahl erfolgt durch die Fachbereichsleiter und den stellvertretenden Schulleiter.

Student mit Schweißermaske

Lernunterstützung

Neuseeländisches Zertifikat für Lebenskompetenzen für geförderte Lernende der Jahrgangsstufen 11-13 (mit einem optionalen Schwerpunkt auf Arbeitskompetenzen)

Diese Qualifikation richtet sich an Lernende, die Unterstützung beim Lernen benötigen, sei es durch zusätzliche Ressourcen, spezielle Ausrüstung oder angepasste Lehrprogramme. Es handelt sich um Menschen mit Lernschwierigkeiten, einschließlich Menschen mit geistigen Behinderungen.

Absolventen verfügen unter Anleitung über die Fähigkeiten und Kenntnisse, um selbstständig am Alltag in sozialen, kulturellen, familiären und gemeinschaftlichen Kontexten teilzunehmen. Dies umfasst die Fähigkeit, diese Fähigkeiten im Bildungs- und Berufsleben anzuwenden.

Voraussetzungen:

Vom Ministerium geförderte Schüler der Jahrgänge 11-13.

MBAS-Hauspunkte 2026

Aktualisiert am 5. März 2026

Buffalo 2111

72/100

Tainui 1892

66/100

Mercury 2142

74/100

Matahaorua 1624

57/100