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Willkommen in den mittleren Jahren!

Unsere Vision für die Mittelstufe ist es, Lernumgebungen und -erfahrungen zu schaffen, die die Entwicklung selbstbewusster, vernetzter und aktiv engagierter Bürger fördern, die durch gemeinsames Denken selbstständig denken können.

Unsere Lernprogramme bieten unseren Studierenden die Möglichkeit, die vier zukunftsorientierten Prinzipien Nachhaltigkeit, Unternehmertum, Globalisierung und Bürgerschaft zu erkunden.

Wir streben danach, durch kultursensible Praxis (CRRP) qualitativ hochwertige Beziehungen aufzubauen, um allen unseren Studierenden Chancengleichheit und bestmögliche Ergebnisse zu ermöglichen. Unsere Lernprogramme bieten den Studierenden die Möglichkeit, Verbindungen zwischen ihrem Vorwissen und ihren kulturellen Erfahrungen herzustellen und neue Erkenntnisse zu gewinnen.

im mittleren Lebensalter Dispositionen


Mana whenua

  • Zugehörigkeit
  • Interesse zeigen
  • Teilnahme

Mana atua

  • Wohlbefinden
  • Beteiligung
  • Selbstmanagement

Mana aotūroa

  • Erforschung
  • Anhaltend
  • Denken

Mana Reo

  • Kommunikation
  • Ideen ausdrücken
  • Verwendung von Sprache, Symbolen und Text

Mana tangata

  • Beitrag
  • Verantwortung übernehmen
  • Beziehungen zu anderen

Lernen in den mittleren Jahren

Lernen im gesamten Lehrplan

Schüler der mittleren Jahrgangsstufen werden dazu angehalten, bei der Erforschung von Problemen, Projekten, Erfahrungen, Themen oder Fragestellungen Verbindungen zwischen verschiedenen Lehrplanbereichen herzustellen.

Lernumgebung

In den mittleren Jahrgängen stehen speziell eingerichtete, flexible Lernräume zur Verfügung. Die Gebäude bieten sowohl Einzel- als auch Großraum-Lernumgebungen, die ein breites Spektrum an spezialisierten und integrierten Lernformen abdecken. Unsere Online-Plattformen und BYOD ermöglichen den Zugriff auf Lernmaterialien jederzeit und überall.

Hohe Erwartungen

Wenn Schüler an ihre Lernfähigkeit glauben und hohe Erwartungen an sich selbst haben, ist die Wahrscheinlichkeit größer, dass sie Erfolg haben.
Jahrgangsstufen 7 und 8

In den Jahrgängen 7 und 8 liegt der Schwerpunkt auf dem Aufbau von Selbstständigkeit, der Übernahme von Verantwortung für das eigene Lernen und dem Verständnis der eigenen Identität und der persönlichen Lernbereitschaft.

Akademisch liegt ein starker Fokus auf der kontinuierlichen Weiterentwicklung von Lese-, Schreib- und Rechenkompetenzen durch Programme, die gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern entwickelt werden, um sie dort weiterzubringen, wo sie stehen. Das Lernen ist häufig fächerübergreifend (und bezieht mehrere Fachbereiche mit ein). Neben den CRRP-Prinzipien gibt es drei zentrale Aspekte des Lernens: erfahrungsorientiertes Lernen, intellektuelle Auseinandersetzung und das Herstellen von Verbindungen.

Die Schüler der 7. und 8. Klasse nehmen alle zwei Jahre an einem 3- bis 4-tägigen Camp teil. Sie haben außerdem die Möglichkeit, sich an Gemeinschaftsprojekten wie Kauri-Pflanzungen, der Instandhaltung von Fallenlinien und Bürgerwissenschaftsprojekten zu beteiligen. Die Schüler werden ermutigt, sich selbst herauszufordern und ihre Komfortzone zu verlassen.

MBAS-Hauspunkte 2026

Aktualisiert am 5. März 2026

Buffalo 2111

72/100

Tainui 1892

66/100

Mercury 2142

74/100

Matahaorua 1624

57/100