Mathematik
Programmbeschreibung :
Dies ist ein Kurs, der darauf abzielt, mathematisches Selbstvertrauen und mathematisches Denken bei der Problemlösung in der Mathematik mit einigen Statistiken zu stärken und Optionen für zukünftige Oberstufenkurse zu bieten.
Lernergebnisse/Inhalt:
Die Studierenden lernen, wie sie den statistischen Untersuchungszyklus nutzen können, um Daten in lokalen Kontexten der realen Welt zu manipulieren und zu untersuchen. Dazu gehört das Sammeln und Präsentieren von Daten, die Analyse der Daten, die Begründung etwaiger Beobachtungen und das Ziehen von Schlussfolgerungen zu Problemen im Zusammenhang mit den Daten. Der Nachweis für diesen Standard wird in Form eines schriftlichen, akustischen oder visuellen Berichts vorgelegt. Die Studierenden haben die Möglichkeit, reale Probleme in einem für sie interessanten Kontext zu untersuchen.
Die Studierenden lernen außerdem, die Grundlagen der rechtwinkligen Dreiecksberechnung, einschließlich Pythagoras und Trigonometrie, anzuwenden und diese mit Zahlen- und Maßuntersuchungen zu kombinieren. Diese Untersuchungen basieren auf der Verwendung von Prozentsätzen, GST und Währung, Fläche, Volumen, Kapazität und angewandten Tarifen im Reise-, Finanz-, Veranstaltungsorganisations-, Bau- oder Fahrzeugkontext. Die Studierenden lernen außerdem, wie sie ihre mathematischen Entscheidungen, die sie bei der Durchführung der Untersuchungen treffen, begründen können.
Zu diesen Lernmöglichkeiten können auch Studierende gehören, die sich am Lernen in allen Lehrplanbereichen des MBAS beteiligen.
Fähigkeiten und Fertigkeiten:
Mathematische Fähigkeiten werden in jedem Aspekt des Lebens benötigt, oft auf unerwartete Weise. Mathematiker sind Problemlöser und diese Fähigkeiten sind von Arbeitgebern wirklich gewünscht. Studierende, die den Kurs besuchen, gewinnen Selbstvertrauen in der Anwendung mathematischer Fähigkeiten, in der Problemlösung und in der Kommunikation und befinden sich in einem Umfeld, in dem diese Fähigkeiten entwickelt und genutzt werden.
Möglicherweise Links zu:
BCATs, Ingenieurwesen, Betriebswirtschaft, Tourismus, Gesundheit und Sport.
Führt möglicherweise zu:
L2-Statistik und Wahrscheinlichkeitsmethoden
Bewertungen:
Zwei interne Prüfungen im ersten, zweiten und möglicherweise dritten Trimester. Beide basieren auf forschungs- und projektbasiertem Lernen. Eine davon ist statistisch ausgerichtet, die andere auf allgemeiner Mathematik. Beide konzentrieren sich auf die Lösung realer Probleme. Schüler haben die Möglichkeit, eine externe Prüfung abzulegen, wenn sie die beiden internen Standards erfüllt haben und in der 12. Klasse mit Mathematik weitermachen möchten.
Insgesamt sind 15 Credits verfügbar, davon 10 aus internen Prüfungen und 5 aus externen Prüfungen.
Studierende haben außerdem die Möglichkeit, die Numeracy Unit Standards zu absolvieren, sofern sie diese Voraussetzung noch nicht erfüllt haben. Die benötigten 10 Credits können durch eine Wiederholung der CAA oder über die 10 internen Credits, die im Rahmen dieses Kurses angeboten werden, erworben werden.
Programmbeschreibung:
Dieser Mathematikkurs richtet sich an Studierende, die Spaß an „Algebra“ haben und starke algebraische Manipulations-, Gleichungs-, Modellierungs- und Kommunikationsfähigkeiten aufbauen möchten! Dieser Kurs richtet sich an Studierende, die zur Oberstufe der Analysis aufsteigen möchten.
Lernergebnisse/Inhalte:
Der Kurs soll die Studierenden herausfordern, wichtige algebraische Manipulationsfähigkeiten zu entwickeln, die für alle Oberstufenkurse in Analysis und Algebra von grundlegender Bedeutung sind. Sie werden gute Denkfähigkeiten entwickeln, sodass Sie sicher begründen können, warum Sie glauben, dass ein Ansatz der richtige für die Lösung eines Problems sein könnte.
Die Studierenden lernen, sowohl trigonometrische als auch lineare Algebra-Kenntnisse in einer Reihe praktischer Situationen anzuwenden und ihre Wahl der Methoden zur Lösung mathematischer Probleme zu begründen. Die Studierenden lernen außerdem, mathematische und statistische Informationen aus einer Reihe von Quellen, einschließlich Infografiken, Displays und Medienartikeln, zu interpretieren und anschließend einen Bericht vorzulegen, der ihre Ergebnisse mit einem realen Kontext verknüpft. Schließlich werden die Studierenden mit einer Reihe fortgeschrittener mathematischer Konzepte aus den Bereichen Algebra, Zahl und Geometrie arbeiten, darunter algebraische Manipulation, Optimierung, simultane Gleichungen, Änderungsraten, 3D-Trigonometrie, Quadratik, Oberflächenbereiche und Volumina und wie man diese zur Lösung von Problemen nutzt praktische Zusammenhänge mit Begründung ihrer Methoden.
Fähigkeiten und Fertigkeiten:
Mathematische Fähigkeiten werden in jedem Aspekt des Lebens benötigt, oft auf unerwartete Weise. Mathematiker sind Problemlöser und diese Fähigkeiten sind von Arbeitgebern wirklich gewünscht. Studierende, die an diesem Kurs teilnehmen, gewinnen Selbstvertrauen bei der Anwendung algebraischer Fähigkeiten, beim Lösen von Problemen und beim Kommunizieren von Lösungen in einer logischen Abfolge von Schritten. Die Studierenden befinden sich in einem Umfeld, in dem harte Arbeit erwartet und geschätzt wird und in dem die oben genannten Fähigkeiten entwickelt und genutzt werden.
Möglicherweise Links zu:
Ingenieurwesen, Physik, Architekturtechnologie, Kunst, Fotografie und Design, alle naturwissenschaftlichen Bereiche.
Führt möglicherweise zu:
alle höheren Mathematikkurse.
Bewertungen:
Im ersten Trimester wird ein interner Leistungsstandard bewertet, der sich auf statistische Kompetenz konzentriert. Im zweiten Trimester absolvieren wir eine zweite interne Prüfung zu Trigonometrie und Messtechnik. Im dritten Trimester beginnen wir mit der Vorbereitung auf den extern bewerteten Leistungsstandard. Dabei geht es um die Lösung mathematischer Probleme für vorgegebene theoretische Situationen. Diese Probleme stammen aus verschiedenen Bereichen des Mathematiklehrplans der Stufe 6.
Insgesamt sind 15 Credits verfügbar, davon 10 aus internen Prüfungen und 5 aus externen Prüfungen.
Dieser Kurs bietet keine Möglichkeit, die Voraussetzung für die Numeracy-Prüfung zu erwerben. Die dafür erforderlichen 10 Credits können jedoch bei Bedarf über die beiden in diesem Kurs angebotenen intern bewerteten Standards erreicht werden.