欢迎来到中学时代!
我们对中学阶段的愿景是创造学习环境和体验,以培养自信、善于沟通、积极参与社会的公民,他们能够通过与他人合作思考而独立思考。.
我们的学习计划为学生提供了探索可持续发展、企业精神、全球化和公民意识这四个面向未来的原则的机会。.
我们致力于通过文化响应式实践(CRRP)建立高质量的师生关系,从而确保学生享有公平的机会和成果。我们的学习项目为学生提供情境,帮助他们将已有的知识和文化经验与新的学习和理解联系起来。.
中学阶段的性格倾向
玛纳·温努阿
- 归属感
- 产生兴趣
- 参与
玛纳阿图阿
- 福利
- 参与
- 自我管理
玛纳·奥图罗阿
- 勘探
- 坚持
- 思维
法力雷奥
- 沟通
- 表达想法
- 运用语言、符号和文本
玛纳唐加塔
- 贡献
- 承担责任
- 与他人交往
中学阶段 的学习
跨学科学习
鼓励中学阶段的学生在探索问题、项目、经验、主题或议题时,将不同课程领域联系起来。.
学习环境
中学阶段设有专门建造的灵活学习空间。实体建筑内设有独立教室和开放式学习环境,可满足各种专业和综合学习需求。我们的在线平台和自带设备(BYOD)功能让学生可以随时随地访问学习资源。.
高期望
当学生相信自己有能力学习并对自己抱有很高的期望时,他们更有可能取得成功。.
七年级和八年级

7年级和8年级的重点是培养独立性、学习自主性以及对身份和个人学习倾向的理解。.
在学术方面,学校非常重视通过精心设计的课程来持续提升学生的读写和计算能力,帮助他们从现有水平出发不断进步。学习通常是综合性的(涉及多个课程领域)。除了CRRP原则之外,所有学习都遵循三个核心原则:体验式学习、智力参与和建立联系。
七年级和八年级的学生每隔一年参加一次为期三到四天的露营活动。学生们还有机会参与社区项目,例如贝壳杉种植、捕兽线维护和公民科学项目。学校鼓励学生挑战自我,走出舒适区。.