关于
我们学校
我们采用一体化的课程体系，拥有高素质的师资队伍和卓越的关怀辅导，使我们的学生茁壮成长。我们承认Ngāti Hei部落是这片土地的原住民。我们致力于与他们保持紧密的互惠合作关系。许多优秀的学生在我们这里完成了全部13年的学业。在此期间，我们鼓励他们参与各种课外活动：音乐、表演艺术、体育、文化、环保、水上运动和航空活动都是我们学校取得成功的重要组成部分。 Mercury Bay 地区学校秉承KAURI价值观：友善、成就、团结、尊重和身份认同。我们的指导原则是“以学生为中心的学习和成就——学生至上”。感谢您对我们学校的关注。我们期待您加入我们的学校大家庭。.
欢迎
Ngā mihi nui tatou、Nau mai、haere mai。.
我谨代表学校，热烈欢迎各位来到 Mercury Bay 地区学校。我们占地广阔、设施完善的校园坐落在风景秀丽的科罗曼德半岛中心地带，世代以来一直服务于怀蒂昂格及其周边地区。我们壮丽独特的海岸环境为学校提供了丰富的户外教育、本地化课程以及环境和水上活动。.
作为一所地区学校，我们提供独特的教育体验，确保学生/Ākonga 能够持续接受教育，并与在学习过程中支持他们的老师建立密切的关系。.
学校价值观
自 2010 年以来， Mercury Bay Area School 一直参与全校积极学习行为计划。.
全校积极学习行为是教育部的一项举措，我们是科罗曼德尔和怀卡托地区学校集群的一部分。.
我们学校对 KAURI 的期望是与教职工和学生共同制定的。KAURI 是以下各项的首字母缩写：
K – 善良 / Ngākau atawhai
A – 成就/Whakatutukitanga
U – 团结 / Kotahitanga
R – 尊重 / Whakaute
我– 身份 / Tuakiri
我们期望所有学生、教职员工和访客都能认同并遵守学校的各项行为准则。KAURI 行为准则的背后是我们学校的行为规范矩阵，该矩阵将行为准则细化为 Mercury Bay 地区学校各个领域的预期行为。.
课程计划
课程计划定期根据全校范围内的考里矩阵，并通过分析行为数据来寻找行为、地点或时间方面的趋势。
积极学习行为
积极行为学习法的原则：
- 积极的行为是可以习得的，而困难的和破坏性的行为是可以纠正的。
- 个别孩子本身并不是“问题”——我们需要改变他们周围的环境，以支持他们的积极行为。
- 惩罚和隔离儿童并不能带来行为上的长期和可持续的改变。
- 我们需要集中精力于少数几个行之有效的、基于实证的方案和框架。
- 没有快速解决办法——行为改变需要时间。.