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보건, 체육 및 식품 2026

  • 체육
  • 건강
  • 야외 교육
  • 호텔 및 외식업
  • 식품 및 영양
노란색 카약을 탄 소녀가 바다에서 미소 짓고 있다

체육

신체 및 인성 발달 - NCEA 레벨 1

프로그램 설명:

이 과정은 다양한 신체 활동, 야외 활동, 단체 활동은 물론 자기 성찰 및 그룹 토론을 통해 개인적 및 신체적 기술과 능력을 개발하는 데 중점을 둡니다.

학습 목표/학습 맥락:

본 과정에서 중점적으로 다루는 학습 및 개발 목표는 다음과 같습니다

  • 회복력과 인내심
  • 시간 관리, 정리 정돈, 친절함을 포함한 자기 관리
  • 자신, 타인, 그리고 환경에 대한 존중
  • 대인관계 기술
  • 정체성과 자존감
  • 자기 동기 부여, 참여 및 기여
  • 하우오라(웰빙) 향상

이는 다음과 같은 다양한 활동을 통해 이루어질 것입니다:

  • 수정된 게임 및 마이너 게임
  • 문제 해결 활동
  • 팀 스포츠 및 게임
  • 수영 및 서핑 생존 기술
  • 트레킹과 부시크래프트
  • 암벽 등반
  • 그룹 토론 및 성찰
  • 브레인스토밍 및 구글 문서 활용.

기술 및 역량:

회복력, 인내력, 자기 관리 능력, 대인 관계 기술, 동기 부여, 참여도 및 기여도는 여러분이 스스로에게 도전하고 편안한 영역을 확장할 수 있도록 하는 신체 활동 및 야외 활동을 통해 개발될 것입니다. 자신과 타인, 환경에 대한 존중, 정체성 및 자존감, 그리고 하우오라(웰빙) 향상은 수업 시간의 계획 및 성찰과 실습 활동을 통해 함양될 것입니다.

교과 과정 연계:

이는 다른 모든 교과 영역의 학습과 연계되고 이를 지원할 것입니다

~로 이어질 수 있습니다 :

이 과정은 체육, 보건 교육, 야외 교육, 식품 및 영양 분야의 심화 학습으로 이어질 것입니다

평가 기회:

평가는 실기, 필기 및 구두 평가를 혼합하여 진행됩니다. 대부분은 내부 평가이며, 외부 평가가 있을 수 있습니다. 레벨 1, 15학점.

체육 - NCEA 레벨 2

프로그램 설명:

이 과정은 다양한 실제적인 환경을 즐기고 스포츠 및 피트니스에 대한 이해를 더욱 심화시키고자 하는 학생들을 위해 설계되었습니다.

학습 목표/학습 맥락:

본 과정에서의 학습 및 개발에는 다음 사항이 포함됩니다

  • 스포츠 환경에서 기술 수행 능력을 개발하고 향상시키세요
  • 해부학적 및 생체역학적 원리를 스포츠 동작에 적용합니다
  • 훈련 원칙을 활용하여 효과적인 프로그램을 설계하세요
  • 대인관계 능력, 사회적 책임감 및 리더십

실제적인 맥락은 다음과 같습니다

  • 터보 터치
  • 피트니스 프로그램
  • 전통 스포츠 및 변형 스포츠

기술 및 역량:

다양한 사람들과의 협업 능력, 대인관계 기술, 문제 해결 능력, 효과적인 의사소통 능력. 사회적 책임감, 회복력, 인내심.

교과 과정 연계:

건강, 야외 교육, 과학.

~로 이어질 수 있습니다 :

이 과정은 체육, 보건 교육, 야외 교육, 식품 및 영양 분야의 심화 학습으로 이어집니다. 향후 진로로는 물리치료사, 스포츠 트레이너, 피트니스 강사, 그룹 관리, 스포츠 감독, 이벤트 기획 및 의료 분야 등이 있습니다.

평가 기회:

다양한 실습 및 이론 내부 평가가 포함됩니다. 레벨 2, 13학점.

체육 - NCEA 3단계

프로그램 설명:

이 과정은 스포츠, 움직임, 신체 활동에 대한 열정을 가진 학생들을 위해 설계되었습니다. 학생들의 고급 기량 개발, 리더십 함양, 비판적 사고력 향상을 지원합니다. 2026년부터 새롭게 도입된 이 과정은 두 가지 진로를 . 학생들은 성취 기준을 통한 대학 진학 직업 교육 , 또는 두 가지를 모두 이수하는 .

학습 목표/학습 맥락:

학생들은 다음과 같은 활동을 하게 됩니다

  • 실제 환경에서 기술 수행 능력을 다듬고 적용합니다
  • 생체역학 및 해부학적 지식을 동작에 적용합니다
  • 효과적인 교육 프로그램을 평가하고 실행합니다
  • 리더십 및 코칭 전략을 개발하십시오
  • 신체적 경험을 되돌아보며 평생의 건강을 증진하세요
  • 피트니스 기반 운동 세션을 설계하고 제공하는 방법을 알아보세요

직업 교육 과정 – 단위 기준 (최대 15학점):

스포츠, 피트니스 및 건강 분야의 진로와 연계된 실습 중심의 학습 목표를 선택하여 이수할 수 있습니다

  • 미국 22771 – 스포츠 참가자를 위한 초급 수준 코칭 세션 계획 (5학점)
  • 미국법 30933 – 개인의 필요에 맞춘 운동 지도 (5학점)
  • 미국 30447 – 다양한 장비를 활용한 운동 시연 및 지도 (5학점)

이러한 기준은 실제적인 코칭 및 운동 처방 기술에 중점을 두고 있으며, 피트니스 및 건강 산업으로의 진출 경로를 지원합니다.

대학 입학 경로 – 성취 기준 (최대 16학점):

대학 입학을 준비하는 학생들은 신체적 기량, 응용 과학, 스포츠 및 훈련 환경에서의 경험에 대한 비판적 평가에 중점을 둔 성취 기준을 충족할 수 있습니다.

  • 레벨 3 학점 최대
  • 표준은 다양한 물리적 및 이론적 맥락을 통해 내부적으로 평가됩니다
  • 학생들은 대인관계 기술, 사회적 책임감을 함양하고 리더십 기술을 연습하게 됩니다. 또한, 기술 및 체력 수준 향상을 위해 인내심과 회복력을 기르게 됩니다. 더불어, 기존의 가정에 의문을 제기하고 도전하는 방법을 배우게 됩니다.

    교과 과정 연계:

    건강, 야외 교육, 과학.

    ~로 이어질 수 있습니다 :

    스포츠 과학, 물리치료, 교육, 개인 트레이너, 기술 분석가, 이벤트 기획 및 관리, 의료, 건강 증진 분야의 직업.

    *본 과정은 체육 과목 영역의 평가를 사용하므로 UE(University Education) 승인을 받았습니다. 레벨 3 OEd 과정도 수강할 계획이라면 체육학과 학과장인 아담스 선생님과 상담하십시오.

    평가 기회:

    다양한 물리적 환경을 활용한 내부 평가 기회 제공. 레벨 3, 16학점(읽기 12학점).

    건강

    보건교육 - NCEA 레벨 2

    프로그램 설명: 본 과정은 다양한 건강 문제를 탐구하여 이러한 문제들이 자신, 타인 및 사회에 미치는 영향을 이해하고자 하는 학생들을 위해 설계되었습니다.

    학습 목표/학습 맥락:

    본 과정에서의 학습 및 개발에는 다음 사항이 포함됩니다

    • 건강 문제에 영향을 미치는 요인을 살펴보세요
    • 웰빙 증진을 위한 전략을 개발하십시오
    • 사회 문제를 논의하고 자신과 타인, 그리고 사회를 위한 사회 정의를 증진하기 위한 실천 방안을 제시하십시오
    • 학교 또는 더 넓은 지역 사회 내에서 복지를 향상시키기 위해 공동으로 행동하십시오

    기술 및 역량:

    • 사고의 유연성과 다양한 관점을 수용하려는 의지
    • 대인관계 및 협업 능력
    • 비판적 사고

    교과 과정 연계:

    체육, 야외 교육, 식품 및 영양

    다음과 같은 결과를 초래할 수 있습니다:

    간호, 건강 증진 및 상담, 의료 보조, 의사, 환자 돌봄, 지원 및 재활, 진단 및 치료, 상담, 사회복지, 심리학, 교육.

    평가 기회:

    내부 및 외부 평가 기회가 혼합되어 제공됩니다. 필기 및 구두 평가가 가능합니다. 레벨 2, 14학점

    보건교육 - NCEA 레벨 3

    프로그램 설명: 본 과정은 학생들이 뉴질랜드의 다양한 건강 문제를 조사하는 과정을 통해 비판적 사고 능력을 함양하도록 설계되었습니다.

    학습 목표/학습 맥락:

    • 보다 광범위한 사회 보건 문제에 초점을 맞추고 증거를 활용하여 이러한 문제들을 비판적으로 분석합니다
    • 건강 결정 요인을 활용하여 개인, 타인 및 사회의 웰빙에 어떤 영향을 미치는지 이해하십시오
    • 다양한 관점을 고려한 윤리적 논의.

    기술 및 역량:

    비판적 사고, 지속 가능하고 건강 증진적인 방안을 위한 전략 개발, 협력적인 업무 수행. 공정하고 포용적이며 차별 없는 사회를 조성하기 위한 전략 개발.

    교과 과정 연계:

    체육, 야외 교육, 식품 및 영양

    다음과 같은 결과를 초래할 수 있습니다:

    대학에서 승인한 이 과정은 간호, 건강 증진 및 상담, 의료 보조, 의사, 환자 돌봄, 지원 및 재활, 진단 및 치료, 상담, 사회 복지, 심리학, 교육 분야에서 취업 기회를 제공할 수 있습니다.

    평가 기회:

    내부 및 외부 평가 기회가 모두 제공됩니다. 레벨 3, 15학점(읽기 10학점, 쓰기 5학점). 보건학은 대학 입학 자격 과목입니다.

    야외 교육

    야외 교육 - NCEA 레벨 2

    프로그램 설명:

    이 과정은 야외 활동을 즐기고 야외 활동이 제공하는 도전과 기회를 좋아하는 학생들을 위한 것입니다.

    학습 목표/학습 맥락:

    본 과정에서 중점적으로 다루는 학습 및 개발 목표는 다음과 같습니다

    • 야외 활동에 필요한 기술 및 장비
    • 위험 및 안전 관리
    • 리더십 및 그룹 관리
    • 환경 인식
    • 사회적 책임
    • 이 과정을 통해 여러분은 야외 활동에 참여하는 방법과 자신, 타인, 그리고 환경을 책임감 있게 돌보는 방법에 대해 더 잘 이해하게 될 것입니다.

    야외 활동에는 다음이 포함될 수 있습니다:

    • 바다 카약
    • 팀 빌딩 활동
    • 트램핑
    • 암벽 등반
    • 산악자전거
    • 급류 래프팅.

    기술 및 역량:

    끈기, 동기 부여, 회복력, 조직력, 시간 관리, 협업 및 타인과의 협력, 리더십, 효과적인 의사소통.

    교과 과정 연계:

    체육, 보건교육, 식품영양학, 생물학, 물리학, 영어

    ~로 이어질 수 있습니다 :

    이 과정은 야외 교육, 체육 교육, 보건 교육, 식품 및 영양 분야에 대한 심화 학습으로 이어집니다. 향후 진로로는 야외 강사, 야외 가이드, 교사, 사회복지, 이벤트 기획, 자연보호, 지속가능성 등이 있습니다.

    평가 기회:

    평가는 실기 및 필기 시험이 혼합되어 진행됩니다. 모든 평가는 내부 평가 방식으로 이루어지며, 단원별 기준과 성취 기준을 모두 포함합니다. 레벨 2, 15학점.

    야외 교육 - NCEA 레벨 3

    프로그램 설명:

    서핑 캠프, 산악자전거 , 트레킹 탐험 과 같은 풍부하고 실질적인 야외 경험을 중심으로 구성되어 있습니다 . 학생들은 이 과정을 통해 신체적, 정신적으로 도전을 받는 동시에 리더십, 안전 의식, 팀워크 및 비판적 사고력을 개발할 수 있습니다.

    모험 관광이 사회 및 환경에 미치는 영향을 탐구하고 , 야외 환경에서의 안전 관리를 , 평생 신체 활동과 건강을 지원하는 전략을 개발할 것입니다.

    2026년에는 이 과정이 두 가지 진로를 성취 기준을 통해 대학 입학을 준비 실습 단위 기준을 통해 직업 교육 과정을 자신의 강점과 미래 계획에 맞춰 두 가지를 혼합

    주요 학습 영역:

    학생들은 다음과 같은 활동을 하게 됩니다

    • 서핑, 산악자전거, 트레킹 등 다양한 액티비티에 참여해 보세요
    • 야외 활동에 필요한 기술적 능력과 개인 체력을 기르세요
    • 야외 활동을 계획하고 이끌어 나가세요
    • 야외 환경에서의 안전 관리 조사
    • 모험 관광이 뉴질랜드 지역 사회에 미치는 영향을 비판적으로 평가하십시오.
    • 경험을 되돌아보고 평생 행복을

    야외 환경은 다음과 같습니다:

    • 서핑 캠프
    • 산악자전거 (팀버 트레일)
    • 1박 2일 트레킹 탐험

    습득한 기술 및 역량:

    • 위험 관리 및 의사 결정
    • 환경적 책임
    • 리더십과 동료 지원
    • 인내심, 독립심, 그리고 회복력
    • 비판적 사고, 의사소통 및 팀워크
    • 학교 졸업 후 개인 건강 및 신체 활동 계획하기

    직업 교육 과정 - 단위별 기준 (최대 9학점):

    본 단위 표준은 실제 야외 레크리에이션 및 관광과 연계된 실용적이고 경험 기반의 평가를 제공합니다

    • US 32841야외 1박 활동 준비 (3학점)
    • 미국 과목 32850독립적인 다일 여행에 참여하고 평가하기 (3학점)
    • 미국 32876 뉴질랜드 야외 레크리에이션을 위한 기상 과정 및 기상 조건에 대한 지식 입증 (3학점)

    대학 입학 경로 – 성취 기준 (최대 15학점):

    성취 기준은 다음 사항에 중점을 둡니다

    • 험난한 야외 환경에서의 위험 관리 전략
    • 야외 활동에서의 개인 및 그룹 경험 평가
    • 뉴질랜드에서 어드벤처 관광이 사람과 장소에 미치는 영향 조사
    • 평생 건강, 행복, 그리고 야외 활동 참여를 위한 계획

    평가 기회:

    모든 평가는 실제 야외 경험과 연계된 실습, 서면 과제 및 성찰적 토론을 통해 내부적으로 평가

    교과 간 연계:

    체육교육, 보건교육, 관광학, 지리학, 생물학, 환경과학

    교과 간 연계:

    체육교육, 보건교육, 관광학, 지리학, 생물학, 환경과학

    미래 진로:

    본 과정은 다음을 지원합니다:

    • 스포츠, 건강 또는 환경 분야의 대학 또는 고등 교육 과정 이수
    • 야외 교육, 가이드, 관광, 응급 서비스, 자연 보호 및 교육 분야의 직업
    • 장기적인 건강과 개인적 행복을 위한 생활 습관 기술

    중요 사항:
    본 과정은 체육 교육 성취 기준에 따라 대학 입학 승인을 받았습니다.

    레벨 3 체육 수업을
    수강하는 학생은 평가 일정이 겹치지 않도록
    아담스 선생님(체육학과 학과장) 과 상담해야 합니다.

    호텔 및 외식업

    호텔 및 외식업 - NCEA 레벨 1

    프로그램 설명: 본 과정은 기본적인 요리, 식음료 서비스 분야에서 개인의 실질적인 기술을 개발하는 데 중점을 두며, 학생들이 졸업 후 기본적인 취업 기회를 찾고 삶의 다음 단계를 준비하는 데 도움을 줄 수 있습니다.

    학습 목표/학습 맥락:

    본 과정에서의 학습 및 개발에는 다음 사항이 포함됩니다

    • 시간 관리 및 정리 정돈을 포함한 자기 관리
    • 자기 동기 부여, 참여 및 기여
    • 기초 요리 기술
    • 기본적인 음료 제조 기술
    • 기본 서비스 기술
    • 기본 이벤트 관리
    • 기본 식품 위생 및 직업 윤리 함양.

    이는 다음과 같은 다양한 활동을 통해 이루어질 것입니다:

    • 실용적인 요리
    • 케이터링 행사
    • 와이카토 요리 경연 대회
    • 팝업 카페
    • 업무 경험.

    기술 및 역량:

    독립심, 자립심, 실질적인 기술, 자신감, 직업 윤리 함양.

    교과 과정 연계:

    비즈니스, 관광, 건강, 게이트웨이, 과학, 수학

    다음과 같은 결과를 초래할 수 있습니다:

    호텔 및 관광업, 의료 서비스, 식품 제조 및 생산, 식품 관리 및 마케팅, 물류, 인사, 소비재(주류 또는 슈퍼마켓 관리), 이벤트 관리, 품질/공정 운영자 및 관리자, 식품 생산 보조, 상품 기획자, 공급 담당자, 규제 담당자, 구매 담당자, 식품 운영 관리자.

    평가 기회:

    평가는 실기, 필기 및 구두 평가를 혼합하여 진행됩니다. 대부분은 업계에서 인정하는 내부 평가 단위 표준을 기반으로 합니다. 레벨 1, 16학점.

    호텔 및 외식업 - NCEA 레벨 2

    프로그램 설명: 본 과정은 기본적인 요리, 식음료 서비스 분야에서 개인적 및 상업적 실무 능력을 더욱 발전시키는 데 중점을 두고 있으며, 학생들이 졸업 후 기본적인 취업 기회를 찾고 삶의 다음 단계를 준비하는 데 도움을 줄 수 있습니다.

    학습 목표/학습 맥락:

    본 과정에서의 학습 및 개발에는 다음 사항이 포함됩니다

    • 시간 관리 및 정리 정돈을 포함한 자기 관리
    • 자기 동기 부여, 참여 및 기여
    • 기초 요리 기술
    • 기본적인 음료 제조 기술
    • 기본 서비스 기술
    • 기본 이벤트 관리
    • 기본 식품 위생 및 직업 윤리 함양

    이는 다음과 같은 다양한 활동을 통해 이루어질 것입니다:

    • 실용적인 요리
    • 케이터링 행사
    • 와이카토 요리 경연 대회
    • 팝업 카페
    • 업무 경험
    • 행사 기획 및 관리.

    기술 및 역량:

    독립심, 자립심, 실질적인 기술, 자신감, 직업 윤리 함양.

    교과 과정 연계:

    비즈니스, 관광, 건강, 게이트웨이, 과학, 수학

    다음과 같은 결과를 초래할 수 있습니다:

    호텔 및 관광업, 의료 서비스, 식품 제조 및 생산, 식품 관리 및 마케팅, 물류, 인사, 소비재(주류 또는 슈퍼마켓 관리), 이벤트 관리, 품질/공정 운영자 및 관리자, 식품 생산 보조, 상품 기획자, 공급 담당자, 규제 담당자, 구매 담당자, 식품 운영 관리자.

    평가 기회:

    2단계, 16학점.

    호텔 및 외식업 - NCEA 레벨 3

    프로그램 설명: 본 과정은 기본적인 요리, 식음료 서비스 분야에서 개인적 및 상업적 실무 능력을 더욱 발전시키는 데 중점을 두고 있으며, 학생들이 졸업 후 기본적인 취업 기회를 찾고 삶의 다음 단계를 준비하는 데 도움을 줄 수 있습니다.

    학습 목표/학습 맥락:

    본 과정에서의 학습 및 개발에는 다음 사항이 포함됩니다

    • 시간 관리 및 정리 정돈을 포함한 자기 관리
    • 자기 동기 부여, 참여 및 기여
    • 기초 요리 기술
    • 기본적인 음료 제조 기술
    • 기본 서비스 기술
    • 기본 이벤트 관리
    • 기본 식품 위생
    • 직업 윤리 함양

    이는 다음과 같은 다양한 활동을 통해 이루어질 것입니다:

    • 실용적인 요리
    • 케이터링 행사
    • 와이카토 요리 경연 대회
    • 팝업 카페
    • 업무 경험
    • 바리스타 워크숍
    • 행사 기획 및 관리.

    기술 및 역량:

    독립심, 자립심, 실질적인 기술, 자신감, 직업 윤리 함양.

    교과 과정 연계:

    비즈니스, 관광, 건강, 게이트웨이, 과학, 수학

    다음과 같은 결과를 초래할 수 있습니다:

    호텔 및 관광업, 의료 서비스, 식품 제조 및 생산, 식품 관리 및 마케팅, 물류, 인사, 소비재(주류 또는 슈퍼마켓 관리), 이벤트 관리, 품질/공정 운영자 및 관리자, 식품 생산 보조, 상품 기획자, 공급 담당자, 규제 담당자, 구매 담당자, 식품 운영 관리자.

    평가 기회:

    3단계, 16학점.

    식품 및 영양

    식품 및 영양 - NCEA 레벨 1

    프로그램 설명:

    이 과정은 실용적인 기술과 이론적 지식을 결합한 과정입니다. 음식에 대한 열정이 가득한 학생들을 위해 설계되었으며, 학생들은 음식, 영양 및 건강과 관련된 최신 이슈에 대한 이해를 넓힐 수 있습니다.

    학습 목표/학습 맥락:

    • 실용적인 요리
    • 학생들은 웰빙에 대한 이해와 음식이 웰빙에 미치는 영향에 대해 배우게 될 것입니다.
    • 학생들은 식품 및 영양과 관련된 의사 결정 과정을 이해하게 될 것입니다
    • 학생들은 건강(하우오라)에 영향을 미치는 개인적, 대인 관계적, 사회적 요인에 대한 지식을 쌓게 될 것입니다.

      기술 및 역량:

      • 실용적인 요리 및 음식 준비 기술
      • 문제 해결
      • 음식 선택과 관련된 의사 결정 과정에 대한 개인적 책임
      • 음식 문제에 대해 비판적으로 생각할 수 있도록.

      교과 과정 연계:

      체육, 보건교육, 과학

      ~로 이어질 수 있습니다:

      인간 영양학, 보건 과학, 스포츠 및 레저, 스포츠 및 운동 과학, 식품 기술, 호텔 경영과 관련된 과정

      평가 기회:

      내부 평가 2회 및 외부 평가 1회. 레벨 1, 15학점.

      식품 및 영양 - NCEA 레벨 2

      프로그램 설명:

      이 과정은 음식과 영양에 관심이 많고, 음식과 영양과 관련된 생활 습관 문제에 대한 기존 지식을 더욱 심화시키고자 하는 학생들을 위해 설계되었습니다.

      학습 목표/학습 맥락:

      • 특정 식품 섭취가 필요한 사람들에게 식품을 제공하는 것과 관련된 문제들을 조사하십시오
      • 웰빙, 음식 선택 및 건강 결정 요인 간의 관계를 조사합니다
      • 뉴질랜드 가족들의 영양 문제와 관련된 신념, 태도 및 관행을 조사한다
      • 지속가능한 식품 관련 관행을 연구하고 평가합니다.

        기술 및 역량:

        사고의 유연성, 뉴질랜드에 기반한 문제 해결을 위해 다양한 아이디어를 시도하는 회복력, 협업 능력, 해결책에 대한 논리적 근거 제시 능력, 명확한 의사소통 능력, 적응력, 긍정적인 직업윤리 함양, 시간 관리 능력 개발이 주요 목표입니다. 또한, 인내심, 자기 관리 능력, 대인관계 기술, 동기 부여, 참여 및 기여, 자신과 타인, 환경에 대한 존중, 정체성 및 자존감, 그리고 하우오라(웰빙) 증진은 수업 시간의 계획 및 성찰 활동과 실습 활동을 통해 함양될 것입니다.

        교과 과정 연계:

        체육, 보건 교육.

        ~로 이어질 수 있습니다:

        인간 영양학, 보건 과학, 스포츠 및 레저, 스포츠 및 운동 과학, 식품 기술, 호텔 경영과 관련된 과정

        평가 기회:

        내부 평가 2회, 외부 평가 1회로 구성됩니다. 본 과정은 외부 시험을 통과한 학생에게 레벨 2 읽기 능력 학점을 제공합니다. 레벨 2, 14학점.

        식품 및 영양 - NCEA 레벨 3

        프로그램 설명:

        이 과정은 식품 및 영양에 관심이 많거나, 대학에서 인체 영양학, 보건 과학, 스포츠 및 레저, 스포츠 및 운동 과학, 식품 공학을 전공하려는 학생, 또는 식품 및 영양과 관련된 생활 습관 문제에 대한 기존 지식을 더욱 심화시키고자 하는 학생들을 위해 설계되었습니다.

        학습 목표/학습 맥락:

        • 뉴질랜드 사회의 건강에 영향을 미치는 영양 문제를 조사하십시오
        • 뉴질랜드 사회에서 식품과 관련된 윤리적 딜레마를 조사하십시오
        • 뉴질랜드에서 다국적 식품 기업이 식습관에 미치는 영향을 조사한다
        • 식품 광고가 웰빙에 미치는 영향을 조사하십시오
        • 뉴질랜드의 건강 문제를 조사하세요
        • 학생들은 스포츠 영양학에 중점을 둘 수 있습니다.

          기술 및 역량:

          사고의 유연성, 뉴질랜드에 기반한 문제 해결을 위해 다양한 아이디어를 시도하는 회복력, 협업 능력, 해결책에 대한 논리적 근거 제시 능력, 명확한 의사소통 능력, 적응력, 긍정적인 직업윤리 함양, 시간 관리 능력 개발이 주요 목표입니다. 또한, 인내심, 자기 관리 능력, 대인관계 기술, 동기 부여, 참여 및 기여, 자신과 타인, 환경에 대한 존중, 정체성 및 자존감, 그리고 하우오라(웰빙) 증진은 수업 시간의 계획 및 성찰 활동과 실습 활동을 통해 함양될 것입니다.

          교과 과정 연계:

          체육, 보건 교육.

          ~로 이어질 수 있습니다:

          인간 영양학, 보건 과학, 스포츠 및 레저, 스포츠 및 운동 과학, 식품 공학 관련 대학 과정.

          평가 기회:

          이 과목은 대학 입학 자격 과목으로 인정되며, 14학점(읽기 10학점, 쓰기 4학점)을 제공합니다.

          MBAS 하우스 포인트 2026

          2026년 3월 5일 업데이트됨

          Buffalo 2111

          72/100

          Tainui 1892

          66/100

          Mercury 2142

          74/100

          Matahaorua 아 1624

          57/100