にようこそ 小学校!
の小学校年度の目標は
Mercury Bay 、生徒たちが社会的、感情的、学問的に最高の自分へと成長できるよう、安全で反応の良い環境を提供することです。
私たちの強力な学校コミュニティは、優しさ、達成、団結、尊敬、アイデンティティ(KAURI)という共通の価値観と、「良い人材を育てる」、「良い学習者を育てる」、「良いリーダーを育てる」という探求に目的意識を持ちたいという願望の上に築かれています。.
安全で創造的な遊びを促進する、前向きな学校環境の提供は、私たちの教育理念の重要な要素です。発達段階に応じた適切な実践と文化的配慮は、あらゆるレベルの教育と学習の基盤となっています。.
Te Pepeha o te Kura
Nō mana whenua - Ngāti Hei (地元の iwi から - Ngāti Hei)
Ko Moehau te maunga
モエハウは山です
Ko Taputapuātea te awa
タプタプアテア川は
コ・テ・ファンガヌイ・オ・ヘイ・テ・モアナ
黒の大湾は海です
コ・テ・クラ・オ・テ・ワンガヌイ・オ・ヘイ・テ・クラ
小学校 – ガータウ 1 ~ 6 年生
成長を通じて成果を高める。.
育成
優秀な人材の
今週のクリップ
子どものための哲学
リーダーシップの機会
マオリ語
スターウォーズデー
カウリの日々
地域カリキュラム
を育てる
優れた学習者
発達段階に応じた実践
遊びに基づく学習
教育学のリーダー
文化に応じた学習機会
カリキュラムリーダー
博物館とのつながり
構造化されたリテラシー
探究コミュニティ
を育てる
優れたリーダー
6年生のリーダー
プレイリーダー
教育学とカリキュラムリーダーの育成
功績
Whakatutukitanga
達成は一つの尺度に限定されるものではありません。達成は、家族の信念や願望によって異なるものとなり得ます。.
達成する方法は数多くありますが、「優れた人材の育成、優れた学習者の育成、優れたリーダーの育成」という当社のビジョンに沿って、さまざまなレベルでの成果を称賛しています。.
成果
優れた学習者を育てる

成果
優れた学習者を育てる

成果
優秀な人材の育成

成果
優れた学習者を育てる

リーダーシップ
優れたリーダーを育てる

リーダーシップ
優れたリーダーを育てる

成果
優秀な人材の育成

成果
優れた学習者を育てる

リーダーシップ
優れたリーダーを育てる

リーダーシップ