デザインとビジュアルコミュニケーション
デザインとビジュアルコミュニケーションは、グラフィックス実践、構造化デザイン、そしてビジュアルコミュニケーションという相互に関連する3つの分野に焦点を当て、様々なビジュアルコミュニケーション技法を用いてビジュアルリテラシーと創造的思考を養います。空間デザインとプロダクトデザインの両方を網羅します。口頭、文章、そして視覚的な形でアイデアを伝える能力、そして論理的に問題を解決する能力は、人が持つことができる最も重要な人生スキルと職業スキルの一部です。これらのスキルは、テクノロジー社会における効果的なコミュニケーションに不可欠です。.
レベル 2 の達成基準は、6 つの職業経路のうち 4 つで学習するための推奨基準であり、残りの 2 つの経路の 1 つでは関連基準です。.
この科目は、多くの魅力的な大学院・大学院課程を提供する高等教育機関への進学を可能にする学習の道筋を提供します。これらの課程は、多くの非常に魅力的な職業へと繋がります。こうした教育・職業機会にアクセスするには、中等教育段階でデザインとビジュアルコミュニケーションを学ぶことが非常に有利です。.
プログラムの説明:
DVC（デザイン＆ビジュアルコミュニケーション）は、グラフィックスとも呼ばれ、デザイン、グラフィックコミュニケーション、コンピュータ支援デザイン（CAD）に興味のある学生にとって、やりがいのある創造的な環境を提供します。学生は、現実の文脈に設定されたデザイン上の課題を解決するために、創造的で革新的な解決策を生み出すことが奨励されます。.
学生は、それぞれの興味に合わせてカスタマイズできるデザインアイデアの探求と発表を通して、デザインとビジュアルコミュニケーションの理解を深めます。リサーチ、フリーハンド描画、レンダリング、CAD（コンピュータ支援設計）といった具体的なスキルを身につけます。さらに、デザインアイデアを磨き上げ、プレゼンテーションするためのテクニックも学びます。.
学生は年間を通して、デザインに基づいた具体的なツールと言語を用いてデザイン課題に取り組み、解決していきます。このコースでは、学生のビジュアルリテラシーの向上とデザインの世界への情熱の喚起に重点を置いています。学生は1年間を通して作品ポートフォリオを作成し、DVCには試験はありません。.
学習成果/コンテキスト:
レベル1の受講生は、主にフリーハンド描画スキルの向上、デザイン要素の理解、CADソフトウェアの使用、そしてデザインアイデアの提示方法の習得に重点を置きます。フリーハンドスケッチとは、道具を使わずにアイデアを表現することです。2次元（2D）および3次元（3D）のフリーハンドスケッチは、バランスを保ち、デザインの特徴を明確に伝える必要があります。学習する3Dフリーハンドスケッチの手法は、等角図、斜視図、平面図、透視図です。フリーハンドスケッチでは、必要に応じて構造やデザインの特徴の詳細を示す必要があります（例：断面図、詳細図、分解図など）。
学生は、グラフィックス演習を通して、開発を進め、デザインアイデアの一貫した流れを示す方法を学びます。学生は、デザイン判断を作品に統合し、デザイン原則を活用し、自身の嗜好、価値観、視点を作品に反映させます。その後、Archicad CADソフトウェアを用いて、デザインソリューションを発表します。.
カリキュラム間のリンク:
建築、建設、家具、アート、ファッション/ファブリック、エンジニアリング、貿易、コンピューティング (CAD)。.
おそらく次の結果につながる:
芸術、建築、建築・建設、土木工学、機械工学、配管、電気工事、造園、インテリアデザイン、工業デザイン、ファッションデザイン、プロダクトデザイン、広告・販促業務・看板作成。.
評価の機会:
DVCには試験はありません。学生は1年間の学習成果をまとめたポートフォリオを作成します。達成基準は、内部評価（学校で採点）と外部評価の両方で評価されます。外部評価はウェリントン大学に提出され、採点されます。3回の評価で15単位を取得できます。.
プログラムの説明:
DVC（デザイン＆ビジュアルコミュニケーション）は、グラフィックスとも呼ばれ、デザイン、グラフィックコミュニケーション、コンピュータ支援デザイン（CAD）に興味のある学生にとって、やりがいのある創造的な環境を提供します。学生は、現実の文脈に設定されたデザイン上の課題を解決するために、創造的で革新的な解決策を生み出すことが奨励されます。.
学生は、それぞれの興味に合わせてカスタマイズできるデザインアイデアの探求と発表を通して、デザインとビジュアルコミュニケーションの理解を深めます。リサーチ、フリーハンド描画、レンダリング、CAD（コンピュータ支援設計）といった具体的なスキルを身につけます。さらに、デザインアイデアを磨き上げ、プレゼンテーションするためのテクニックも学びます。.
学生は年間を通して、デザインに基づいた具体的なツールと言語を用いてデザイン課題に取り組み、解決していきます。このコースでは、学生のビジュアルリテラシーの向上とデザインの世界への情熱の喚起に重点を置いています。学生は1年間を通して作品ポートフォリオを作成し、DVCには試験はありません。.
学習成果/コンテキスト:
DVCレベル2コースでは、学生のデザイン能力をさらに伸ばします。まず、学生は自らが選んだデザインムーブメントを探求し、その影響を自身のコンセプトデザイン作品に組み込みます。その後、学生の個人的な興味を反映した大規模なデザインプロジェクトを通して、プロダクトデザイナーや空間デザイナー特有の実践を探求します。.
学生は、設計上の問題に対する解決策をより深く検討するよう求められます。プロジェクトには、学生の技術スキルを向上させるための演習が随所に組み入れられています。これらのプロジェクトで得られた成果は、内部評価の基準と外部評価のためのポートフォリオに貢献します。.
デザイン重視の学生は、プロジェクトのプレゼンテーションを作成するオプションのトピックを修了できます。技術志向の学生は、プロジェクトの作業図面一式を完成させることができます。.
カリキュラム間のリンク:
建築・建設、家具、美術、ファッション・ファブリック、エンジニアリング、貿易、コンピューティング（CAD）
おそらく次の結果につながる:
美術、建築、建設、土木工学、機械工学、配管、電気工事、造園、インテリアデザイン、工業デザイン、ファッションデザイン、プロダクトデザイン、広告・販促・看板作成
評価の機会:
DVCには試験はありません。学生は1年間の成果をまとめたポートフォリオを作成します。達成基準は、内部評価（学校で採点）と外部評価の両方で評価されます。外部評価はウェリントン大学に提出され、採点されます。このコースでは、内部評価3単位と外部評価1単位の合計16単位を取得できます。.
プログラムの説明:
DVC（デザイン＆ビジュアルコミュニケーション）は、グラフィックスとも呼ばれ、デザイン、グラフィックコミュニケーション、コンピュータ支援デザイン（CAD）に興味のある学生にとって、やりがいのある創造的な環境を提供します。学生は、現実の文脈に設定されたデザイン上の課題を解決するために、創造的で革新的な解決策を生み出すことが奨励されます。.
学生は、それぞれの興味に合わせてカスタマイズできるデザインアイデアの探求と発表を通して、デザインとビジュアルコミュニケーションの理解を深めます。リサーチ、フリーハンド描画、レンダリング、CAD（コンピュータ支援設計）といった具体的なスキルを身につけます。さらに、デザインアイデアを磨き上げ、プレゼンテーションするためのテクニックも学びます。.
学生は年間を通して、デザインに基づいた具体的なツールと言語を用いてデザイン課題に取り組み、解決していきます。このコースでは、学生のビジュアルリテラシーの向上とデザインの世界への情熱の喚起に重点を置いています。学生は1年間を通して作品ポートフォリオを作成し、DVCには試験はありません。.
学習成果/コンテキスト:
レベル3のDVCコースは、NCEAレベル3と奨学金制度を網羅しています。受講者は、空間デザインや製品デザインといった実際の状況に基づいた独自のデザインブリーフを作成します。革新的で創造的なデザインアイデアを生み出し、それを具体化し、デザインのディテール、機能、外観を深く伝える、完成度の高いデザインソリューションへと昇華させることが求められます。.
学生は、機会、制約、法律および/または議会の要件、人体測定学、環境上の考慮事項について理解していることを示す必要があります。.
学生は、紙媒体とデジタル媒体の両方を含む様々な媒体で作品を制作できます。あるいは、3Dプリントしたモデルを発表することも可能です。最終評価はポートフォリオとして提出されます。.
カリキュラム間のリンク:
建築・建設、家具、美術、ファッション・ファブリック、エンジニアリング、貿易、コンピューティング（CAD）
おそらく次の結果につながる:
美術、建築、建設、土木工学、機械工学、配管、電気工事、造園、インテリアデザイン、工業デザイン、ファッションデザイン、プロダクトデザイン、広告・販促・看板作成
評価の機会:
DVCには試験はありません。学生は1年間の学習成果をまとめたポートフォリオを作成します。達成基準は、内部評価（学校で採点）と外部評価の両方で評価されます。外部評価はウェリントン大学に提出され、採点されます。これは大学認定のレベル3科目です。このコースでは、内部評価3単位と外部評価1単位の合計16単位を取得できます。.
